El objetivo general del curso es conocer técnicas de desarrollo grupal e inteligencia emocional, que permita aprender a gestionar y dirigir de forma creativa y eficaz grupos de trabajo.

Los objetivos específicos del curso son:

· Adquirir habilidades básicas a la hora de enfrentarse a la gestión y dirección de grupos de trabajo.

· Aprender técnicas específicas de inteligencia emocional para poder destacar y potenciar las habilidades y capacidades de las distintas personas que forman un grupo de trabajo.

· Aprender a planificar y gestionar de forma eficaz y eficiente reuniones de trabajo grupales.

Realizar una primera aproximación al concepto de subvención que maneja la Ley General de Subvenciones.

• Determinar que sujetos pueden conceder subvenciones y cuáles no pueden concederlas.

• Analizar cómo se aplica la Ley General de Subvenciones a los diferentes territorios del Estado y a las Administraciones territoriales.

• Estudiar cómo se aplica la Ley General de Subvenciones a las Administraciones locales

• Conocer las disposiciones comunes aplicables a todas las subvenciones públicas.

• Analizar los procedimientos de concesión de subvenciones.

• Determinar el régimen jurídico aplicable a la justificación de subvenciones.

• Determinar los supuestos en los que resulta exigible el reintegro de la subvención percibida o la declaración de la pérdida del derecho al cobro.

• Distinguir el reintegro por invalidez del acto de concesión del que se produce por otras causas.

• Estudiar las distintas fases del procedimiento de reintegro.

• Conocer el cuadro de infracciones y sanciones determinado por la Ley General de Subvenciones así como los plazos de prescripción.

• Analizar el procedimiento sancionador

El presente curso tiene como objetivo dar a conocer a cualquier empleado público los derechos (retributivos, de jornada, permisos y vacaciones) y deberes (código de conducta y régimen disciplinario), sistemas de provisión de puestos y causas de pérdida de la relación de servicio que se recogen en el Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público.

La implantación de la Carrera Profesional y la Evaluación del Desempeño exige conocimiento experto y unos requerimientos de gestión que deben regirse por reglas claras que prevean un itinerario de carrera y una planificación de la misma, pero sin rigideces excesivas; su funcionamiento no debe implicar un incremento de cargas burocráticas contrarias al objetivo de una mayor eficiencia en las Administraciones Públicas. No cabe hacer abstracción del contexto presupuestario y económico actual, es decir, el modelo de carrera debe ser sostenible.

Esta acción formativa responde, además, a una necesidad demandada en los últimos años por los participantes en cursos relacionados con la gestión de personal que plantean las dificultades y desconocimiento de estas estrategias de gestión.

Ante la ausencia de una normativa específica y de guías orientativas adaptadas a la realidad de nuestras corporaciones locales esta acción formativa tiene como objetivo general facilitar a los participantes los conocimientos teórico-prácticos que permitan la efectiva puesta en marcha y la práctica de una adecuada administración y gestión de la carrera profesional horizontal en el ámbito local.

El objetivo de este curso es que el alumno adquiera los conocimientos básicos de la contabilidad pública aplicable en las entidades locales, para su aplicación al mejor desempeño del puesto de trabajo.

Al finalizar el curso el alumno estará en disposición de:

• Abordar con seguridad las cuestiones clave de los procedimientos de prestación de servicio públicos.
• Evitar errores de tramitación en concesiones de servicios y obras.
• Estar al día en la doctrina jurisprudencial más avanzada en esta área de trabajo.
• Mejorar su eficiencia laboral en la gestión de procedimientos de esta área.
• Gestionar eficazmente situaciones de crisis en materia de plazos, sanciones, etc., en los procedimientos objeto de estudio.

Al finalizar el curso el alumno estará en disposición de:

• Saber redactar y tramitar una consulta.
• Redactar correctamente y conforme a ley un PCAP y un Pliego técnico de contratación administrativa.
• Conocer toda la documentación propia de un expediente de contratación tramitado por procedimiento abierto.
• Conocer toda la documentación propia de un contrato menor.
• Conocer los aspectos transversales de administración electrónica, protección de datos y transparencia administrativa que debe cumplir todo pliego de contratación administrativa.
• Evitar errores procedimentales en la tramitación de contratos administrativos
• Comprender las nuevas implicaciones prácticas de la contratación electrónica propia de esta Ley.
• Usar con agilidad herramientas que le permitan manejar el DEUC y la documentación complementaria de todo pliego de contratación administrativa.
• Conocer en profundidad los procedimientos de adjudicación de la LCSP 2017, conocer en profundidad los criterios de adjudicación tras la nueva regulación de 2020 y conocer en profundidad la problemática del contrato menor tras las últimas modificaciones legislativas de 2020.

Dotar a los participantes de los conocimientos esenciales para aproximarse los fundamentos de Big Data y Machine Learning y a la arquitectura de la información.

Objetivos generales del curso:

• Conocer el fenómeno del botellón.
• Conocer la normativa aplicable.
• Conocer las medidas de prevención el botellón.
• Conocer la actuación policial en los casos de botellón

El objetivo de este curso es que el alumnado aprenda cómo controlar el conflicto, siempre que se producta en el ámbito privado, aportando las herramientas necesarias para comunicarse, entender y mediar en el mismo

El objetivo principal de este curso es instruir e introducir al personal que forma el cuerpo de policía local sobre la figura del agente tutor, con el fin de lograr la prevención de la violencia juvenil y, a su vez, considerar la prevención como un mecanismo que maximice y legitime el desempeño policial.

• Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para gestionar su cargo con eficacia y conforme a la normativa vigente.
• Facilitar al alumno las habilidades, competencias y herramientas necesarias para solventar dudas e incidencias en el ejercicio de sus funciones.
• Aportar una visión estratégica de las tareas encomendadas a estos funcionarios y hacer partícipe de la misma al alumno.

Objetivos del curso:

• Dar a conocer al alumno las principales características de la nueva regulación de la responsabilidad patrimonial en las Leyes 39 y 40/2015.
• Informar al alumno de los aspectos prácticos afectados por esta reforma y de los ámbitos en los que incide,
• Aumentar la sensibilización del alumnado ante la "nueva Administración " a la que estas Leyes nos abocan.
• Dar a conocer al alumno las incidencias prácticas que conlleva la reforma.
• Hacer que el alumno conozca los aspectos más controvertidos de la nueva regulación de la responsabilidad patrimonial para que no cometa errores en la interpretación de los nuevos preceptos legales.
• Dar a conocer al alumno los problemas potenciales que la nueva Ley generará, para poder hacerles frente con eficacia.

El objetivo de este curso es contextualizar, determinar y definir el concepto de resiliencia y analizar las diferentes variables del modelo de resiliencia.

El objetivo del curso es que los alumnos actualicen y refuercen los conocimientos necesarios, así como las claves de la realidad económica-financiera de una Entidad Local, de tal forma que puedan disponer de una metodología clara de determinación de las condiciones necesarias y requisitos que han de darse en la Entidad Local para acometer inversiones financieramente sostenibles.